Perpustakaan sekolah

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat  dan cepat sehingga rencana pengadaan 1 unit gedung perpustakaan MI ini yang memang akan di ajukan kepada pemerintah pusat akan benar-benar terwujud.

Pada Lingkungan MI Al-Faat kami banyak terlihat pada siswa-siswi yang rajin untuk membaca dan mencari buku sebagai bahan bacaannya, namus ruangan yang nyaman kurang mendukung sehingga anak-anak tidak tetap untuk belajar membacanya maka dilihat masalahnya sekarang adalah tidak ada perpustakaan sekolah yang ada pada lingkungan Madrasah tersebut. Kalaupun sudah ada, bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan berbagai  pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini. Untuk itu diperlukan suatu tempat/ruang agar siswa-siswi dapat mencari dan belajar pada ruangan perpustakaan yang memadai dengan sarana prasarana perpustakaan yang ada.

Perpustakaan adalah sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik.